Superando a Timidez

História inspiradora da professora Érica sobre desenvolvimento escolar e superação de desafios pessoais.

Quando estudante, eu era muito tímida. Havia momentos em que não compreendia determinadas atividades de algumas disciplinas, mas tinha vergonha e medo de perguntar ao professor. Na minha mente, se eu perguntasse algo, o professor poderia achar que eu era “burra”, e a turma inteira pensaria o mesmo. Por isso, eu respondia as atividades do meu jeito, deixando em branco o que não entendia ou colocando qualquer resposta. Essa timidez estava prejudicando minhas notas.

Decidi, então, tomar uma atitude que mudou muito o meu desenvolvimento. Na minha turma, havia colegas que compreendiam bem as atividades e tiravam notas excelentes. Aproximei-me de um colega com quem eu tinha mais afinidade para tirar algumas dúvidas. Com as explicações simples e claras desse amigo, comecei a entender melhor as atividades e, consequentemente, minhas notas melhoraram. Sendo uma aluna tímida, me sentia mais confortável pedindo ajuda aos colegas de sala.

Essa interação foi extremamente importante para mim. Socialmente, consegui me desenvolver melhor. Minha fala e minha postura mudaram, e percebi que todos na sala tinham dúvidas – cada um aprendia de uma forma única.

Hoje, já adulta, sinto uma profunda gratidão por ter vivenciado esses momentos. Sinto-me mais confiante, e, se erro, não me preocupo, pois sei que estou no caminho para acertar.

Érica Aparecida é Coordenadora da Escola Adventista de Anápolis

Aluna de Medicina

Natália vive uma linda experiência de superação.

A faculdade de medicina é muito concorrida, e quem chega ao 5° ano tem muitas histórias de superação para contar. Ao ser perguntada sobre as dificuldades que enfrentou no Ensino Fundamental, Natália compartilha que, nessa fase, ainda tinha muitas dificuldades na escola. "Era o momento em que eu estava deixando de ser criança e começando a ser adolescente. Além de estar descobrindo quem eu era e o que eu gostava, ainda precisava me dedicar à escola. Tudo parecia muito difícil, especialmente por ter que fazer tudo ao mesmo tempo", explica. Questionada sobre como enfrentou esses desafios, Natália afirma que ter dificuldades no Ensino Fundamental é muito normal e que o estranho seria não ter nenhuma. "O importante é continuar, não desistir, e buscar sempre fazer o seu melhor. A gente aprende muito com os erros, e isso tem que começar desde cedo. Outra coisa importante: nunca ter vergonha de pedir ajuda", destaca. Sobre a importância de uma rotina de estudos em sua vida acadêmica, Natália enfatiza que, no ensino médio e na faculdade, uma rotina de estudos é indispensável. "Não tem como fugir. Quanto mais cedo você começar, mais acostumado você fica e melhor você vai na escola. É muito importante ter uma rotina, porque assim você nunca esquece nada e não acumula matéria antes da prova. Tudo parece mais organizado e ainda sobra tempo para outras coisas", conclui.

Natália Dias de Melo A., 23 anos. Medicina, 5° período - UniEvangélica.